中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
21期
41-42
,共2页
提高%学习效率%地理思维
提高%學習效率%地理思維
제고%학습효솔%지리사유
学习有用地理,解决现实问题是新课标的根本目的,发展地理思维能力是新课标的基本要求.地理学科因其学科的特点,许多高中学生难以适应地理学习,尤其是自然地理知识,部分学生甚至产生厌学心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对其地理思维能力的培养,提高学习效率,显得尤为重要.本文根据高三学生地理学习的特点,尝试探讨了如何更好地发展学生的地理思维能力,提高学生的学习效率.
學習有用地理,解決現實問題是新課標的根本目的,髮展地理思維能力是新課標的基本要求.地理學科因其學科的特點,許多高中學生難以適應地理學習,尤其是自然地理知識,部分學生甚至產生厭學心理,因此對學生尤其是高三學生來說,加彊對其地理思維能力的培養,提高學習效率,顯得尤為重要.本文根據高三學生地理學習的特點,嘗試探討瞭如何更好地髮展學生的地理思維能力,提高學生的學習效率.
학습유용지리,해결현실문제시신과표적근본목적,발전지리사유능력시신과표적기본요구.지이학과인기학과적특점,허다고중학생난이괄응지이학습,우기시자연지리지식,부분학생심지산생염학심리,인차대학생우기시고삼학생래설,가강대기지리사유능력적배양,제고학습효솔,현득우위중요.본문근거고삼학생지이학습적특점,상시탐토료여하경호지발전학생적지리사유능력,제고학생적학습효솔.
