高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2014年
1期
44-50
,共7页
吕国栋%曾祥娟%苏冬%修保新
呂國棟%曾祥娟%囌鼕%脩保新
려국동%증상연%소동%수보신
学习效果评估%档案袋%证据推理
學習效果評估%檔案袋%證據推理
학습효과평고%당안대%증거추리
学习效果评估被认为是不确定环境下的多属性决策分析问题.本文首次将档案袋运用于英语学术论文阅读课程中,并首次通过证据推理方法对学习者的档案袋信息进行评价.研究对象随机选取参与本课程的十名学习者,通过证据推理的方法对其学习效果进行实证研究.研究结果表明,课程档案袋可以有效记录学习者英语学术论文阅读课程中的表现,并且基于证据推理的学习效果评估方法在实际教学实践中是可行的.
學習效果評估被認為是不確定環境下的多屬性決策分析問題.本文首次將檔案袋運用于英語學術論文閱讀課程中,併首次通過證據推理方法對學習者的檔案袋信息進行評價.研究對象隨機選取參與本課程的十名學習者,通過證據推理的方法對其學習效果進行實證研究.研究結果錶明,課程檔案袋可以有效記錄學習者英語學術論文閱讀課程中的錶現,併且基于證據推理的學習效果評估方法在實際教學實踐中是可行的.
학습효과평고피인위시불학정배경하적다속성결책분석문제.본문수차장당안대운용우영어학술논문열독과정중,병수차통과증거추리방법대학습자적당안대신식진행평개.연구대상수궤선취삼여본과정적십명학습자,통과증거추리적방법대기학습효과진행실증연구.연구결과표명,과정당안대가이유효기록학습자영어학술논문열독과정중적표현,병차기우증거추리적학습효과평고방법재실제교학실천중시가행적.
