都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
3期
211-211
,共1页
学困生%转化%因素%对症施治
學睏生%轉化%因素%對癥施治
학곤생%전화%인소%대증시치
在偏远的民族地区，较大比例的“学困生”，成为横亘在“大面积提高教育教学质量”前难以逾越的一堵墙。如何跨越这一障碍成为我们每一位教育工作者值得深思的问题。在转化中找准成因，抓住心理是基础，对症施治是关键。
在偏遠的民族地區，較大比例的“學睏生”，成為橫亙在“大麵積提高教育教學質量”前難以逾越的一堵牆。如何跨越這一障礙成為我們每一位教育工作者值得深思的問題。在轉化中找準成因，抓住心理是基礎，對癥施治是關鍵。
재편원적민족지구，교대비례적“학곤생”，성위횡긍재“대면적제고교육교학질량”전난이유월적일도장。여하과월저일장애성위아문매일위교육공작자치득심사적문제。재전화중조준성인，조주심리시기출，대증시치시관건。
