都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2014年
3期
54-54
,共1页
教材潜能%教学潜能%潜能发挥
教材潛能%教學潛能%潛能髮揮
교재잠능%교학잠능%잠능발휘
在中学英语教学中，教学目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力，为进一步学习和运用英语切实打好基础。要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，以高素质的教师为中间媒介，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化。同时，要克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，发挥最大的整体效应。<br> 《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》明确规定，要使学生受到听、说、读、写的全面训练，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，我们中学英语教学工作者应高度重视“运用英语的能力”的培养，并在日常教学中着眼于听、说、读、写的全面训练。前者是中学英语教学的精髓，后者是确保《大纲》正确贯彻实施的关键。在此核心的把握的基础上，再要求学生掌握好课本中基础知识，因为它是通向进一步学习和运用英语的桥梁。
在中學英語教學中，教學目的是對學生進行聽、說、讀、寫的基本訓練，培養學生在口頭上和書麵上初步運用英語的能力，為進一步學習和運用英語切實打好基礎。要正確認識語言知識與語言運用能力的辯證關繫，以高素質的教師為中間媒介，促進學生在掌握語言知識的前提下，嚮語言運用能力轉化。同時，要剋服聽說讀寫脫節的問題，加彊聽說讀寫技能各箇環節的訓練，髮揮最大的整體效應。<br> 《九年製義務教育初級中學英語教學大綱》明確規定，要使學生受到聽、說、讀、寫的全麵訓練，穫得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力，我們中學英語教學工作者應高度重視“運用英語的能力”的培養，併在日常教學中著眼于聽、說、讀、寫的全麵訓練。前者是中學英語教學的精髓，後者是確保《大綱》正確貫徹實施的關鍵。在此覈心的把握的基礎上，再要求學生掌握好課本中基礎知識，因為它是通嚮進一步學習和運用英語的橋樑。
재중학영어교학중，교학목적시대학생진행은、설、독、사적기본훈련，배양학생재구두상화서면상초보운용영어적능력，위진일보학습화운용영어절실타호기출。요정학인식어언지식여어언운용능력적변증관계，이고소질적교사위중간매개，촉진학생재장악어언지식적전제하，향어언운용능력전화。동시，요극복은설독사탈절적문제，가강은설독사기능각개배절적훈련，발휘최대적정체효응。<br> 《구년제의무교육초급중학영어교학대강》명학규정，요사학생수도은、설、독、사적전면훈련，획득영어기출지식화위교제초보운용영어적능력，아문중학영어교학공작자응고도중시“운용영어적능력”적배양，병재일상교학중착안우은、설、독、사적전면훈련。전자시중학영어교학적정수，후자시학보《대강》정학관철실시적관건。재차핵심적파악적기출상，재요구학생장악호과본중기출지식，인위타시통향진일보학습화운용영어적교량。
