CAJ | 학술논문

高职数学教学除了要将数学的基础理论和基础知识传授给学生之外，还要在数学教学中帮助学生培养道德品质、激发学习热情、培养民族自豪感，使学生成为有智慧、有道德有献身精神的人。本文在分析了高职数学教学与人文教育关系的基础上，提出了包括建立民主平等的和谐师生关系、钻研教材挖掘人文因素、在课堂教学中渗透人文教育因素在内的高职数学教学中人文因素渗透的途径和方法。
고직수학교학제료요장수학적기출이론화기출지식전수급학생지외，환요재수학교학중방조학생배양도덕품질、격발학습열정、배양민족자호감，사학생성위유지혜、유도덕유헌신정신적인。본문재분석료고직수학교학여인문교육관계적기출상，제출료포괄건립민주평등적화해사생관계、찬연교재알굴인문인소、재과당교학중삼투인문교육인소재내적고직수학교학중인문인소삼투적도경화방법。