软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
3期
289-289,290
,共2页
职业高中%音乐欣赏%兴趣
職業高中%音樂訢賞%興趣
직업고중%음악흔상%흥취
音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉提升艺术修养，是培养和发展学生对音乐的感受力、表现力和审美能力，陶冶学生情操，培养健康向上的审美观和学生对音乐兴趣的重要途径。音乐欣赏越来越被人重视，但一些学校的音乐教学并不容乐观，学生在课堂上并不是认真的聆听音乐，有的交头接耳，有的昏昏欲睡，更有甚者偷偷地用耳机听流行歌曲。根本谈不上对音乐的理解与感受。学生喜欢音乐，但不愿上音乐课，那么为什么会出现这种反常的现象呢？
音樂訢賞是人類訴諸于聽覺的感性活動，它能喚醒人的音樂感覺提升藝術脩養，是培養和髮展學生對音樂的感受力、錶現力和審美能力，陶冶學生情操，培養健康嚮上的審美觀和學生對音樂興趣的重要途徑。音樂訢賞越來越被人重視，但一些學校的音樂教學併不容樂觀，學生在課堂上併不是認真的聆聽音樂，有的交頭接耳，有的昏昏欲睡，更有甚者偷偷地用耳機聽流行歌麯。根本談不上對音樂的理解與感受。學生喜歡音樂，但不願上音樂課，那麽為什麽會齣現這種反常的現象呢？
음악흔상시인류소제우은각적감성활동，타능환성인적음악감각제승예술수양，시배양화발전학생대음악적감수력、표현력화심미능력，도야학생정조，배양건강향상적심미관화학생대음악흥취적중요도경。음악흔상월래월피인중시，단일사학교적음악교학병불용악관，학생재과당상병불시인진적령은음악，유적교두접이，유적혼혼욕수，경유심자투투지용이궤은류행가곡。근본담불상대음악적리해여감수。학생희환음악，단불원상음악과，나요위십요회출현저충반상적현상니？
