中国校外教育(中旬刊)
中國校外教育(中旬刊)
중국교외교육(중순간)
Education for Chinese After-school
2014年
3期
110-110
,共1页
小学语文%教学方式%探究性学习
小學語文%教學方式%探究性學習
소학어문%교학방식%탐구성학습
对小学的语文课程来讲,我们要实施课堂上的教学改革,这样才能够帮助教学目标顺利的完成,同时还能够提高每位学生的实际运用水平,为将来的工作打下良好的基础。在实施探究性教学的过程之中,教师应该首先做好教学内容的备课工作,做好内容之间的衔接,制定好详细的教学计划,并按照计划进行教学。同时,教师应该要求学生做好预习工作,如果教学效果不好,应该及时调整教学方法。教师在讲解知识点时,应该注意把知识点进行整合,以学生的实际情况为中心,但也要注重自身专业技能与综合素质的提高。
對小學的語文課程來講,我們要實施課堂上的教學改革,這樣纔能夠幫助教學目標順利的完成,同時還能夠提高每位學生的實際運用水平,為將來的工作打下良好的基礎。在實施探究性教學的過程之中,教師應該首先做好教學內容的備課工作,做好內容之間的銜接,製定好詳細的教學計劃,併按照計劃進行教學。同時,教師應該要求學生做好預習工作,如果教學效果不好,應該及時調整教學方法。教師在講解知識點時,應該註意把知識點進行整閤,以學生的實際情況為中心,但也要註重自身專業技能與綜閤素質的提高。
대소학적어문과정래강,아문요실시과당상적교학개혁,저양재능구방조교학목표순리적완성,동시환능구제고매위학생적실제운용수평,위장래적공작타하량호적기출。재실시탐구성교학적과정지중,교사응해수선주호교학내용적비과공작,주호내용지간적함접,제정호상세적교학계화,병안조계화진행교학。동시,교사응해요구학생주호예습공작,여과교학효과불호,응해급시조정교학방법。교사재강해지식점시,응해주의파지식점진행정합,이학생적실제정황위중심,단야요주중자신전업기능여종합소질적제고。