今传媒（学术版）
今傳媒（學術版）
금전매（학술판）
TODAY'S MASSMEDIA
2014年
5期
149-150
,共2页
对话%情境%实践教学
對話%情境%實踐教學
대화%정경%실천교학
目前高校新闻学教育面临的现状令人担忧，具体表现为对学生专业实践能力的培养与媒体实际需要脱节。笔者以为，适当引入“对话”思维和情境“对话”的教学模式，不但能够丰盈新闻学教育的理念和内涵，还能够进一步推动新闻学专业实践教学模式的改革和创新。
目前高校新聞學教育麵臨的現狀令人擔憂，具體錶現為對學生專業實踐能力的培養與媒體實際需要脫節。筆者以為，適噹引入“對話”思維和情境“對話”的教學模式，不但能夠豐盈新聞學教育的理唸和內涵，還能夠進一步推動新聞學專業實踐教學模式的改革和創新。
목전고교신문학교육면림적현상령인담우，구체표현위대학생전업실천능력적배양여매체실제수요탈절。필자이위，괄당인입“대화”사유화정경“대화”적교학모식，불단능구봉영신문학교육적이념화내함，환능구진일보추동신문학전업실천교학모식적개혁화창신。
