大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
7期
152-152
,共1页
探究性学习%主体%提问%讨论
探究性學習%主體%提問%討論
탐구성학습%주체%제문%토론
《初中语文新课程标准》也明确指出：“在教学过程中，要注重培养创新精神，要重视学生思维能力的发展，尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此，执行新课标，实施新课程，应改变教师的角色地位，积极引导学生进行探究性学习，进而培养学生的实践能力和创新精神。教学中，我尝试着把“探究性学习”这一新的教育理念和学习方式引入到初中语文教学中，收到了良好的效果。
《初中語文新課程標準》也明確指齣：“在教學過程中，要註重培養創新精神，要重視學生思維能力的髮展，尤其要重視培養學生的創造性思維。”因此，執行新課標，實施新課程，應改變教師的角色地位，積極引導學生進行探究性學習，進而培養學生的實踐能力和創新精神。教學中，我嘗試著把“探究性學習”這一新的教育理唸和學習方式引入到初中語文教學中，收到瞭良好的效果。
《초중어문신과정표준》야명학지출：“재교학과정중，요주중배양창신정신，요중시학생사유능력적발전，우기요중시배양학생적창조성사유。”인차，집행신과표，실시신과정，응개변교사적각색지위，적겁인도학생진행탐구성학습，진이배양학생적실천능력화창신정신。교학중，아상시착파“탐구성학습”저일신적교육이념화학습방식인입도초중어문교학중，수도료량호적효과。
