电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2013年
1期
107-108
,共2页
罗涛%桑林%杨鸿文
囉濤%桑林%楊鴻文
라도%상림%양홍문
通信原理%教学方法%国际化教育
通信原理%教學方法%國際化教育
통신원리%교학방법%국제화교육
本文主要探索单独开设“通信原理”课程的国际化教学方法.首先提出将教学内容划分为基础概念、重点知识和扩展阅读多个层次；然后给出了与此相匹配的分层次教学方法及多方位评价机制.分层次教学法包括简要讲授、详细讲解、自助学习和启发式教学等；多方位评价机制包括课堂表现、分组讨论/大作业、PPT讲解和考试成绩等.
本文主要探索單獨開設“通信原理”課程的國際化教學方法.首先提齣將教學內容劃分為基礎概唸、重點知識和擴展閱讀多箇層次；然後給齣瞭與此相匹配的分層次教學方法及多方位評價機製.分層次教學法包括簡要講授、詳細講解、自助學習和啟髮式教學等；多方位評價機製包括課堂錶現、分組討論/大作業、PPT講解和攷試成績等.
본문주요탐색단독개설“통신원리”과정적국제화교학방법.수선제출장교학내용화분위기출개념、중점지식화확전열독다개층차；연후급출료여차상필배적분층차교학방법급다방위평개궤제.분층차교학법포괄간요강수、상세강해、자조학습화계발식교학등；다방위평개궤제포괄과당표현、분조토론/대작업、PPT강해화고시성적등.
