中学语文（下旬·大语文论坛）
中學語文（下旬·大語文論罈）
중학어문（하순·대어문론단）
ZHONGXUE YUWEN
2009年
8期
49-50
,共2页
诗歌%诵读%培养兴趣
詩歌%誦讀%培養興趣
시가%송독%배양흥취
高中课本中所涉及的诗歌,从<诗经>到唐诗宋词元曲,凝聚了中国古典诗歌的精华.如何让学生在学习中得到美的享受、情的熏陶?如何拉近古人与今人的距离,更有效地进行古诗文教学?我认为应让学生在教师的指导下以学生诵读为主,逐步形成对语言的感悟能力.
高中課本中所涉及的詩歌,從<詩經>到唐詩宋詞元麯,凝聚瞭中國古典詩歌的精華.如何讓學生在學習中得到美的享受、情的熏陶?如何拉近古人與今人的距離,更有效地進行古詩文教學?我認為應讓學生在教師的指導下以學生誦讀為主,逐步形成對語言的感悟能力.
고중과본중소섭급적시가,종<시경>도당시송사원곡,응취료중국고전시가적정화.여하양학생재학습중득도미적향수、정적훈도?여하랍근고인여금인적거리,경유효지진행고시문교학?아인위응양학생재교사적지도하이학생송독위주,축보형성대어언적감오능력.
