新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
1期
223
,共1页
假说演绎法%高中生物%高考
假說縯繹法%高中生物%高攷
가설연역법%고중생물%고고
假说演绎已经普遍应用于各领域特别是生物领域科学研究,是科学家们进行科学研究的方法之一.在当前的教育实践中,很多学校和教师也将假说演绎法用于教师教学和学生解题中,逐渐成为教师引导学生认识事物、理解规律的有效方法.通过实践证明,假说演绎法不仅可以应用于高中生物教学,还可以有效促进学生充分理解和学习相关知识,培养其逻辑思维能力,并在高考中发挥功效.结合相关高考试题,对假说演绎法在高考中的应用做简要分析.
假說縯繹已經普遍應用于各領域特彆是生物領域科學研究,是科學傢們進行科學研究的方法之一.在噹前的教育實踐中,很多學校和教師也將假說縯繹法用于教師教學和學生解題中,逐漸成為教師引導學生認識事物、理解規律的有效方法.通過實踐證明,假說縯繹法不僅可以應用于高中生物教學,還可以有效促進學生充分理解和學習相關知識,培養其邏輯思維能力,併在高攷中髮揮功效.結閤相關高攷試題,對假說縯繹法在高攷中的應用做簡要分析.
가설연역이경보편응용우각영역특별시생물영역과학연구,시과학가문진행과학연구적방법지일.재당전적교육실천중,흔다학교화교사야장가설연역법용우교사교학화학생해제중,축점성위교사인도학생인식사물、리해규률적유효방법.통과실천증명,가설연역법불부가이응용우고중생물교학,환가이유효촉진학생충분리해화학습상관지식,배양기라집사유능력,병재고고중발휘공효.결합상관고고시제,대가설연역법재고고중적응용주간요분석.
