山东广播电视大学学报
山東廣播電視大學學報
산동엄파전시대학학보
JOURNAL OF SHANDONG TV UNIVERSITY
2013年
3期
26-29
,共4页
信息技术%大学语文%教学设计
信息技術%大學語文%教學設計
신식기술%대학어문%교학설계
在分析大学语文课程性质与教学目标、教学内容的基础上,以外研社版大学语文课本的一篇课文《伤逝》为例提出信息技术环境下学习者通过阅读获得自己独特的体验、有效达成教学目标的四种教学策略及相应的三种教学评价量表,希望对理论探讨和实际教学有所裨益.
在分析大學語文課程性質與教學目標、教學內容的基礎上,以外研社版大學語文課本的一篇課文《傷逝》為例提齣信息技術環境下學習者通過閱讀穫得自己獨特的體驗、有效達成教學目標的四種教學策略及相應的三種教學評價量錶,希望對理論探討和實際教學有所裨益.
재분석대학어문과정성질여교학목표、교학내용적기출상,이외연사판대학어문과본적일편과문《상서》위례제출신식기술배경하학습자통과열독획득자기독특적체험、유효체성교학목표적사충교학책략급상응적삼충교학평개량표,희망대이론탐토화실제교학유소비익.
