电气电子教学学报
電氣電子教學學報
전기전자교학학보
JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC ENGINEERING EDUCATION
2013年
1期
20-22,35
,共4页
嵌入式实时操作系统%理论教学%实验教学
嵌入式實時操作繫統%理論教學%實驗教學
감입식실시조작계통%이론교학%실험교학
本文就“嵌入式实时操作系统”课程的多层次教学目标制定、理论教学和实践教学相结合的教学模式选取、课堂实验和综合实验相结合的多层次实践教学方式设计、分段考核和最终考核相结合的考核手段实施等方面,详细介绍了该课程建设情况.课程评估和反馈结果表明,该课程满足了学生需求,达到了教学目标的要求.
本文就“嵌入式實時操作繫統”課程的多層次教學目標製定、理論教學和實踐教學相結閤的教學模式選取、課堂實驗和綜閤實驗相結閤的多層次實踐教學方式設計、分段攷覈和最終攷覈相結閤的攷覈手段實施等方麵,詳細介紹瞭該課程建設情況.課程評估和反饋結果錶明,該課程滿足瞭學生需求,達到瞭教學目標的要求.
본문취“감입식실시조작계통”과정적다층차교학목표제정、이론교학화실천교학상결합적교학모식선취、과당실험화종합실험상결합적다층차실천교학방식설계、분단고핵화최종고핵상결합적고핵수단실시등방면,상세개소료해과정건설정황.과정평고화반궤결과표명,해과정만족료학생수구,체도료교학목표적요구.
