德州学院学报
德州學院學報
덕주학원학보
JOURNAL OF DEZHOU UNIVERSITY
2009年
5期
94-99
,共6页
课程体系%分系统%子系统%职业素质
課程體繫%分繫統%子繫統%職業素質
과정체계%분계통%자계통%직업소질
为了培养和提高学生的职业素质,从系统的观点探讨课程体系的子系统与分系统这对相互关联的概念及其方法的应用.分系统涉及具体课程的培养目标.体现了人才培养的功能,通过分系统可以将知识、素质和能力等有关的培养目标分解、落实到具体的课程培养功能上;而子系统反映了课程体系的结构,可用于寻求和确定实现培养目标的具体课程,将各种可培养相关目标的课程、甚至隐性课程有计划的纳入课程体系,成为实现人才培养不可缺少的课程或环节.这一对概念和方法的应用,为高校课程体系的编制和调整提供了一个理论和方法的框架,对于人才培养改革的实践具有指导意义.
為瞭培養和提高學生的職業素質,從繫統的觀點探討課程體繫的子繫統與分繫統這對相互關聯的概唸及其方法的應用.分繫統涉及具體課程的培養目標.體現瞭人纔培養的功能,通過分繫統可以將知識、素質和能力等有關的培養目標分解、落實到具體的課程培養功能上;而子繫統反映瞭課程體繫的結構,可用于尋求和確定實現培養目標的具體課程,將各種可培養相關目標的課程、甚至隱性課程有計劃的納入課程體繫,成為實現人纔培養不可缺少的課程或環節.這一對概唸和方法的應用,為高校課程體繫的編製和調整提供瞭一箇理論和方法的框架,對于人纔培養改革的實踐具有指導意義.
위료배양화제고학생적직업소질,종계통적관점탐토과정체계적자계통여분계통저대상호관련적개념급기방법적응용.분계통섭급구체과정적배양목표.체현료인재배양적공능,통과분계통가이장지식、소질화능력등유관적배양목표분해、락실도구체적과정배양공능상;이자계통반영료과정체계적결구,가용우심구화학정실현배양목표적구체과정,장각충가배양상관목표적과정、심지은성과정유계화적납입과정체계,성위실현인재배양불가결소적과정혹배절.저일대개념화방법적응용,위고교과정체계적편제화조정제공료일개이론화방법적광가,대우인재배양개혁적실천구유지도의의.
