现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2009年
10期
23-26
,共4页
区位商%教育规模与层次结构%教育区位商
區位商%教育規模與層次結構%教育區位商
구위상%교육규모여층차결구%교육구위상
区位商理论可以运用于分析一个地区产业的比较优势,教育与区位商存在着密切的联系:地区产业的比较优势必定要以一定人力资本为支撑,从而对地区人才规模和结构提出了必然的要求,而教育则是培养、提升人力资本的主要途径,所以,地区人才需求规模和结构的特点会在该地区教育的规模和结构中体现出来.因此,在教育行业中构建的教育区位商正是一个能反映地区经济发展水平影响或决定下的各个层次的教育发展规模与层次结构特征的相对份额指标.
區位商理論可以運用于分析一箇地區產業的比較優勢,教育與區位商存在著密切的聯繫:地區產業的比較優勢必定要以一定人力資本為支撐,從而對地區人纔規模和結構提齣瞭必然的要求,而教育則是培養、提升人力資本的主要途徑,所以,地區人纔需求規模和結構的特點會在該地區教育的規模和結構中體現齣來.因此,在教育行業中構建的教育區位商正是一箇能反映地區經濟髮展水平影響或決定下的各箇層次的教育髮展規模與層次結構特徵的相對份額指標.
구위상이론가이운용우분석일개지구산업적비교우세,교육여구위상존재착밀절적련계:지구산업적비교우세필정요이일정인력자본위지탱,종이대지구인재규모화결구제출료필연적요구,이교육칙시배양、제승인력자본적주요도경,소이,지구인재수구규모화결구적특점회재해지구교육적규모화결구중체현출래.인차,재교육행업중구건적교육구위상정시일개능반영지구경제발전수평영향혹결정하적각개층차적교육발전규모여층차결구특정적상대빈액지표.
