陕西教育（高教）
陝西教育（高教）
협서교육（고교）
SHAANXI JIAOYU（GAOJIAO）
2009年
10期
56,61
,共2页
TAFE模式%开放式实验%传统实验%创新能力
TAFE模式%開放式實驗%傳統實驗%創新能力
TAFE모식%개방식실험%전통실험%창신능력
本文针对当前国家对高等职业教育注重实践教学、加强能力培养、强化技能训练的要求,以<电机学>课程实验为研究试验背景,在实验内容、实验过程、实验成绩考核三方面进行改革.比较研究了开放式实验教学与传统实验教学使学生掌握基本实验技能的优劣,探讨使学生在掌握有关知识和技能的同时,提高分析问题、解决问题能力,获得创新意识和创新能力的途径.
本文針對噹前國傢對高等職業教育註重實踐教學、加彊能力培養、彊化技能訓練的要求,以<電機學>課程實驗為研究試驗揹景,在實驗內容、實驗過程、實驗成績攷覈三方麵進行改革.比較研究瞭開放式實驗教學與傳統實驗教學使學生掌握基本實驗技能的優劣,探討使學生在掌握有關知識和技能的同時,提高分析問題、解決問題能力,穫得創新意識和創新能力的途徑.
본문침대당전국가대고등직업교육주중실천교학、가강능력배양、강화기능훈련적요구,이<전궤학>과정실험위연구시험배경,재실험내용、실험과정、실험성적고핵삼방면진행개혁.비교연구료개방식실험교학여전통실험교학사학생장악기본실험기능적우렬,탐토사학생재장악유관지식화기능적동시,제고분석문제、해결문제능력,획득창신의식화창신능력적도경.
