商情
商情
상정
SHANGQING
2009年
22期
84
,共1页
情感%技工学校%情感教育%英语教学
情感%技工學校%情感教育%英語教學
정감%기공학교%정감교육%영어교학
本文根据相关的理论依据,特别是现代心理学中的焦虑、动机、态度、自尊等四种影响外语学习的情感因素,指出了在技校英语教学过程中融入情感教育,可以陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,提高学习效率.
本文根據相關的理論依據,特彆是現代心理學中的焦慮、動機、態度、自尊等四種影響外語學習的情感因素,指齣瞭在技校英語教學過程中融入情感教育,可以陶冶學生的情操,激髮學生的學習動機,提高學習效率.
본문근거상관적이론의거,특별시현대심이학중적초필、동궤、태도、자존등사충영향외어학습적정감인소,지출료재기교영어교학과정중융입정감교육,가이도야학생적정조,격발학생적학습동궤,제고학습효솔.
