CAJ | 학술논문

网络文化是当代社会的潮流，它改变了语言学习的环境，迎合了90后学生的信息获取习惯，成为学习者学习英语的一个重要手段。互联网资源的丰富性、便捷性和文化多元性有助于学生的自主学习，扩大了英语学习的时间和空间。但网络文化语境下的英语自主学习需要老师发挥教学主导作用，引导学生恰当地使用网络资源，减少网络学习的盲目性；重视学生批判思维的培养；培养学生的跨文化能力，重视母语文化和人文精神，提高在两种语言文化间的交际能力。
망락문화시당대사회적조류，타개변료어언학습적배경，영합료90후학생적신식획취습관，성위학습자학습영어적일개중요수단。호련망자원적봉부성、편첩성화문화다원성유조우학생적자주학습，확대료영어학습적시간화공간。단망락문화어경하적영어자주학습수요로사발휘교학주도작용，인도학생흡당지사용망락자원，감소망락학습적맹목성；중시학생비판사유적배양；배양학생적과문화능력，중시모어문화화인문정신，제고재량충어언문화간적교제능력。