语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
LANGUAGE AND LITERATURE LEARNING
2014年
2期
147-148
,共2页
学习自主性%外语教学%外语学习
學習自主性%外語教學%外語學習
학습자주성%외어교학%외어학습
本文从大学英语课堂中“以学生为中心”的教学理念及“学习者自主”的含义出发,结合现代教育与学习理论,阐述影响学习者学习自主性的因素及如何培养学习者学习自主性.
本文從大學英語課堂中“以學生為中心”的教學理唸及“學習者自主”的含義齣髮,結閤現代教育與學習理論,闡述影響學習者學習自主性的因素及如何培養學習者學習自主性.
본문종대학영어과당중“이학생위중심”적교학이념급“학습자자주”적함의출발,결합현대교육여학습이론,천술영향학습자학습자주성적인소급여하배양학습자학습자주성.
