佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2014年
5期
389-390
,共2页
大学英语%课程设置%调查问卷
大學英語%課程設置%調查問捲
대학영어%과정설치%조사문권
College English%Curriculum%Questionnaire%Curriculum Reform
大连理工大学于2012年9月实施了新的大学英语课程设置改革方案,改革一年多以来,学生如何看待大学英语课程设置的变化以及新课程设置是否满足他们的英语学习需求?本文通过调查问卷和访谈的方式收集学生的反馈。调查结果表明,学生对新课程设置表现出较高的满意度,新课程设置基本能满足学生英语学习的需求。
大連理工大學于2012年9月實施瞭新的大學英語課程設置改革方案,改革一年多以來,學生如何看待大學英語課程設置的變化以及新課程設置是否滿足他們的英語學習需求?本文通過調查問捲和訪談的方式收集學生的反饋。調查結果錶明,學生對新課程設置錶現齣較高的滿意度,新課程設置基本能滿足學生英語學習的需求。
대련리공대학우2012년9월실시료신적대학영어과정설치개혁방안,개혁일년다이래,학생여하간대대학영어과정설치적변화이급신과정설치시부만족타문적영어학습수구?본문통과조사문권화방담적방식수집학생적반궤。조사결과표명,학생대신과정설치표현출교고적만의도,신과정설치기본능만족학생영어학습적수구。
A new college English curriculum reform program has been implemented in Dalian University of Technology since September 2012. Up to now, as important participants in teaching activities, how do the students evaluate the new curriculum design? Does the current curriculum meet the students’ needs of English learning? In order to understand the students’ satisfaction with the new curriculum, the thesis collected the students’ feedback by means of questionnaire and interview. The investigation results indicate that students show higher satisfaction on the new curriculum which can mainly meet the students’ needs of English learning.