CAJ | 학술논문

针对目前传统微生物实验课程教学中存在的问题与不足,通过比较分析传统微生物实验的教学方式,对课程设计和教学方法进行相应的改革与完善,明确教学改革方向和具体内容,以及目标实施策略,重点突出学科之间的交叉性,使微生物实验技术与生物医学工程领域紧密结合,以提高微生物实验的综合性、理论性和连续性,从而建立有生物医学特色的微生物教学体系.在教改中采用探讨理论与实践并重的教学方式,实验中遵循学生的认知心理,采用教师适度引导、激发学生主观能动性这种循序渐进的教学方法,以期达到教学改革的目标.经过实践证明,教改取得了良好的教学效果,学生通过实验课程具备了运用微生物学技术和方法,解决生物医学工程交叉领域具体问题的能力.
침대목전전통미생물실험과정교학중존재적문제여불족,통과비교분석전통미생물실험적교학방식,대과정설계화교학방법진행상응적개혁여완선,명학교학개혁방향화구체내용,이급목표실시책략,중점돌출학과지간적교차성,사미생물실험기술여생물의학공정영역긴밀결합,이제고미생물실험적종합성、이론성화련속성,종이건립유생물의학특색적미생물교학체계.재교개중채용탐토이론여실천병중적교학방식,실험중준순학생적인지심리,채용교사괄도인도、격발학생주관능동성저충순서점진적교학방법,이기체도교학개혁적목표.경과실천증명,교개취득료량호적교학효과,학생통과실험과정구비료운용미생물학기술화방법,해결생물의학공정교차영역구체문제적능력.