齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2013年
6期
870-871
,共2页
主体性教学%双主体互动%麻醉教学
主體性教學%雙主體互動%痳醉教學
주체성교학%쌍주체호동%마취교학
目的 探讨双主体互动式教学法在麻醉学教学中的应用.方法 对07级和08级麻本分别采用传统的灌输式教学模式和双主体互动式教学法进行<危重病医学>课程的讲授,各取10名同学进行阶段性测试考试.结果 采用双主体互动式教学的08级和采用灌输式教学的07级测试成绩具有显著性差异.结论 双主体互动式教学法更有利于学生理解和掌握麻醉学课程,有利于提高学生的学习兴趣和临床思维能力的培养.
目的 探討雙主體互動式教學法在痳醉學教學中的應用.方法 對07級和08級痳本分彆採用傳統的灌輸式教學模式和雙主體互動式教學法進行<危重病醫學>課程的講授,各取10名同學進行階段性測試攷試.結果 採用雙主體互動式教學的08級和採用灌輸式教學的07級測試成績具有顯著性差異.結論 雙主體互動式教學法更有利于學生理解和掌握痳醉學課程,有利于提高學生的學習興趣和臨床思維能力的培養.
목적 탐토쌍주체호동식교학법재마취학교학중적응용.방법 대07급화08급마본분별채용전통적관수식교학모식화쌍주체호동식교학법진행<위중병의학>과정적강수,각취10명동학진행계단성측시고시.결과 채용쌍주체호동식교학적08급화채용관수식교학적07급측시성적구유현저성차이.결론 쌍주체호동식교학법경유리우학생리해화장악마취학과정,유리우제고학생적학습흥취화림상사유능력적배양.
