齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2013年
6期
867-868
,共2页
常用手术配合方法%实验教学%改革%职业能力
常用手術配閤方法%實驗教學%改革%職業能力
상용수술배합방법%실험교학%개혁%직업능력
目的 探讨基于职业能力培养为目标的<常用手术配合方法>实验教学改革,并评价其效果.方法 将选修手术室护理方向的108名学生随机分成实验班和对照班,对照班采取传统实验教学,实验班采取改革后的实验教学方法,课程结束后对所有学生进行相关项目的 小调查.结果 实验班的学生对于实验教学效果的满意度、知识的掌握程度及对手术室护理工作的认同均优于对照班.结论 <常用手术配合方法>实验教学改革后能够提高学生的职业能力,达到较好的实验教学效果.
目的 探討基于職業能力培養為目標的<常用手術配閤方法>實驗教學改革,併評價其效果.方法 將選脩手術室護理方嚮的108名學生隨機分成實驗班和對照班,對照班採取傳統實驗教學,實驗班採取改革後的實驗教學方法,課程結束後對所有學生進行相關項目的 小調查.結果 實驗班的學生對于實驗教學效果的滿意度、知識的掌握程度及對手術室護理工作的認同均優于對照班.結論 <常用手術配閤方法>實驗教學改革後能夠提高學生的職業能力,達到較好的實驗教學效果.
목적 탐토기우직업능력배양위목표적<상용수술배합방법>실험교학개혁,병평개기효과.방법 장선수수술실호리방향적108명학생수궤분성실험반화대조반,대조반채취전통실험교학,실험반채취개혁후적실험교학방법,과정결속후대소유학생진행상관항목적 소조사.결과 실험반적학생대우실험교학효과적만의도、지식적장악정도급대수술실호리공작적인동균우우대조반.결론 <상용수술배합방법>실험교학개혁후능구제고학생적직업능력,체도교호적실험교학효과.
