CAJ | 학술논문

目的:探讨电话回访对精神分裂症患者出院后进行健康教育的效果.方法:将90例康复期精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各45例.对研究组患者于出院1周后开始定期进行电话回访,回访时间为1年.采用自拟服药依从性调查表、简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS),由临床经验丰富的医护人员于入组时、干预后6个月、干预后1年对2组患者进行评定;对照组不实施干预.结果:电话回访干预后研究组患者BPRS总分、SDSS、服药依从性和复发状况均显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:电话回访式健康教育能有效提高康复期精神分裂症患者的社会功能、服药依从性、降低复发率,改善生活质量.
목적:탐토전화회방대정신분렬증환자출원후진행건강교육적효과.방법:장90례강복기정신분렬증환자수궤분위연구조화대조조각45례.대연구조환자우출원1주후개시정기진행전화회방,회방시간위1년.채용자의복약의종성조사표、간명정신병평정량표(BPRS)、사회공능결함사선량표(SDSS),유림상경험봉부적의호인원우입조시、간예후6개월、간예후1년대2조환자진행평정;대조조불실시간예.결과:전화회방간예후연구조환자BPRS총분、SDSS、복약의종성화복발상황균현저우우대조조,차이유통계학의의(P＜0.01).결론:전화회방식건강교육능유효제고강복기정신분렬증환자적사회공능、복약의종성、강저복발솔,개선생활질량.