CAJ | 학술논문

物理学作为自然科学领域里的一门重要科学，有其自然、客观、真实的一面，而缺少的正是学生乐于体味、感悟的人性、人情味的一面，从而使学生对此产生呆板、隐匿和晦涩感，让激情涌动、热情奔放、火力四射的孩子对此产生兴趣使其潜心学习，对学生来说无疑是个挑战。培养自学能力要从抓阅读教科书入手，通常教师为提高阅读效果编一些像“什么叫 ……？”、“为什么……”、 “怎么样……”之类的思考题，由于这类题目很常规，对学生没多大吸引力，不易引起学生物理情感，就不会促使学生对照这些问题去认真钻研课本、思考研究，常常是读得热热闹闹，收效颇微，没能提高自学能力，倘若巧编引人入胜的阅读思考题，扣住学生的心扉，激发起学生的思维，使之读必思，思必读，读思结合，自然也就会提高自学能力。
물이학작위자연과학영역리적일문중요과학，유기자연、객관、 진실적일면，이결소적 정시학생악우체미、감오적인성、인정미적일면，종이사학생대차산생태판、 은닉화회삽감，양격정용동 、열정분방、 화력사사적해자대차산생흥취사기잠심학습，대학생래설무의시개도전。 배양자학능력요종조열독교과서입수，통상교사위제고열독효과편일사상“십요규 ……？”、“위십요……”、 “즘요양……”지류적사고제，유우저류제목흔상규，대학생몰다대흡인력，불역인기학생물리정감，취불회촉사학생대조저사문제거인진찬연과본、사고연구，상상시독득열열료료，수효파미，몰능제고자학능력，당약교편인인입성적열독사고제，구주학생적심비，격발기학생적사유，사지독필사，사필독，독사결합，자연야취회제고자학능력。