CAJ | 학술논문

服饰展示设计属于应用设计类学科体系，其大部分教学内容理论性和系统性较强，学科之间联系紧密，知识点较为琐碎繁杂，如果学生缺乏知识的综合性运用，很难全面深入地了解和掌握专业理论知识，并影响所学知识在实践中的运用。通过撰文教师在教学中连续四年的实践探索和实际运用，本文所述一系列服饰展示设计课程教学模式的优化方法，不但遵循了专业教学规律和学生的认知特点，充分发挥了学生的主体作用，而且有助于教师因势利导做好教学的组织和引导，让学生在课堂教学过程中充分发挥主观能动性，从而使服饰展示设计课程的教学效果显著提高。
복식전시설계속우응용설계류학과체계，기대부분교학내용이론성화계통성교강，학과지간련계긴밀，지식점교위쇄쇄번잡，여과학생결핍지식적종합성운용，흔난전면심입지료해화장악전업이론지식，병영향소학지식재실천중적운용。통과찬문교사재교학중련속사년적실천탐색화실제운용，본문소술일계렬복식전시설계과정교학모식적우화방법，불단준순료전업교학규률화학생적인지특점，충분발휘료학생적주체작용，이차유조우교사인세리도주호교학적조직화인도，양학생재과당교학과정중충분발휘주관능동성，종이사복식전시설계과정적교학효과현저제고。