中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
16期
29-29
,共1页
细节描写%教学策略%读写迁移%新课程改革%初中语文教学%能力要求%教育形式%新时期
細節描寫%教學策略%讀寫遷移%新課程改革%初中語文教學%能力要求%教育形式%新時期
세절묘사%교학책략%독사천이%신과정개혁%초중어문교학%능력요구%교육형식%신시기
随着新课程改革的不断深入，新时期全新的教育形式也为初中语文教学带来了更为严峻的挑战。新课程对学生的写作与阅读能力要求越来越高。但是从当前初中生的作文情况来看，学生在描写和记叙方面的能力尚且无法达到新课标的要求，许多学生写出来的作文千篇一律，内容空洞而缺乏个性，通常都是让人看了开端就可预知结尾，在细节方面的描写往往草草带过，文章可读性差，整体感觉十分粗糙。因此，在当前情况下，
隨著新課程改革的不斷深入，新時期全新的教育形式也為初中語文教學帶來瞭更為嚴峻的挑戰。新課程對學生的寫作與閱讀能力要求越來越高。但是從噹前初中生的作文情況來看，學生在描寫和記敘方麵的能力尚且無法達到新課標的要求，許多學生寫齣來的作文韆篇一律，內容空洞而缺乏箇性，通常都是讓人看瞭開耑就可預知結尾，在細節方麵的描寫往往草草帶過，文章可讀性差，整體感覺十分粗糙。因此，在噹前情況下，
수착신과정개혁적불단심입，신시기전신적교육형식야위초중어문교학대래료경위엄준적도전。신과정대학생적사작여열독능력요구월래월고。단시종당전초중생적작문정황래간，학생재묘사화기서방면적능력상차무법체도신과표적요구，허다학생사출래적작문천편일률，내용공동이결핍개성，통상도시양인간료개단취가예지결미，재세절방면적묘사왕왕초초대과，문장가독성차，정체감각십분조조。인차，재당전정황하，
