中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
17期
12-13
,共2页
数学教学研究%能力的培养%创新%独创精神%创造潜能%课堂教学%创造力%华罗庚
數學教學研究%能力的培養%創新%獨創精神%創造潛能%課堂教學%創造力%華囉庚
수학교학연구%능력적배양%창신%독창정신%창조잠능%과당교학%창조력%화라경
华罗庚说过：“如果没有独创精神，不去探索新的思路，只跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要想超过别人，非有独创精神不可．”培养学生的创造力和想象力，一直是教育界关注的热点．如何在课堂教学中挖掘学生的创造潜能，使其变成现实的创造力，是数学教学研究的重要课题．
華囉庚說過：“如果沒有獨創精神，不去探索新的思路，隻跟著彆人的腳印走路，也總會落後彆人一步，要想超過彆人，非有獨創精神不可．”培養學生的創造力和想象力，一直是教育界關註的熱點．如何在課堂教學中挖掘學生的創造潛能，使其變成現實的創造力，是數學教學研究的重要課題．
화라경설과：“여과몰유독창정신，불거탐색신적사로，지근착별인적각인주로，야총회락후별인일보，요상초과별인，비유독창정신불가．”배양학생적창조력화상상력，일직시교육계관주적열점．여하재과당교학중알굴학생적창조잠능，사기변성현실적창조력，시수학교학연구적중요과제．
