CAJ | 학술논문

当前在中等职业学校信息技术教学中存在着许多问题,其深层原因之一在于教师对课堂主体把握不准,学生是学习的主体缺乏正确认识。职业学校的教学要增强实效,就必须转变教学理念,处理好主动与被动、教师对学生的收和放,以及建立科学的评价体系等问题。而生本教育的特点是以学生为本,把学生作为学习的主体,让学生自己主动去学。
당전재중등직업학교신식기술교학중존재착허다문제,기심층원인지일재우교사대과당주체파악불준,학생시학습적주체결핍정학인식。직업학교적교학요증강실효,취필수전변교학이념,처리호주동여피동、교사대학생적수화방,이급건립과학적평개체계등문제。이생본교육적특점시이학생위본,파학생작위학습적주체,양학생자기주동거학。