商业经济
商業經濟
상업경제
BUSINESS ECONOMY
2012年
11期
123-125
,共3页
高职英语教学%任务型语言教学模式%英语口语焦虑%学习主动性
高職英語教學%任務型語言教學模式%英語口語焦慮%學習主動性
고직영어교학%임무형어언교학모식%영어구어초필%학습주동성
改革英语教学模式和教学方法已成为新形势下高职英语教学的必然选择。广东纺织技术学院英语课堂教学改革的实证显示:任务型语言教学模式通过强调学生在参与、探究、合作的学习过程中建构知识体系,能够优化高职学生的学习方式,让学生消极被动的学习方式得到改变。构建高职英语课堂任务型语言教学模式,应注重在教学过程中灵活实施任务,实现情境适应性;加强情感交流。促进师生和谐性,促使学生语言技能的形成;减轻学生英语课堂上的口语焦虑症状,丰富学生的语言知识和语言经验,激发学生学习潜能,养成主动学习的良好习惯。
改革英語教學模式和教學方法已成為新形勢下高職英語教學的必然選擇。廣東紡織技術學院英語課堂教學改革的實證顯示:任務型語言教學模式通過彊調學生在參與、探究、閤作的學習過程中建構知識體繫,能夠優化高職學生的學習方式,讓學生消極被動的學習方式得到改變。構建高職英語課堂任務型語言教學模式,應註重在教學過程中靈活實施任務,實現情境適應性;加彊情感交流。促進師生和諧性,促使學生語言技能的形成;減輕學生英語課堂上的口語焦慮癥狀,豐富學生的語言知識和語言經驗,激髮學生學習潛能,養成主動學習的良好習慣。
개혁영어교학모식화교학방법이성위신형세하고직영어교학적필연선택。엄동방직기술학원영어과당교학개혁적실증현시:임무형어언교학모식통과강조학생재삼여、탐구、합작적학습과정중건구지식체계,능구우화고직학생적학습방식,양학생소겁피동적학습방식득도개변。구건고직영어과당임무형어언교학모식,응주중재교학과정중령활실시임무,실현정경괄응성;가강정감교류。촉진사생화해성,촉사학생어언기능적형성;감경학생영어과당상적구어초필증상,봉부학생적어언지식화어언경험,격발학생학습잠능,양성주동학습적량호습관。