试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
8期
74-74
,共1页
化学课堂教学%导课艺术%学生成长%精心设计%课堂情景%自我中心%自我发展%成功
化學課堂教學%導課藝術%學生成長%精心設計%課堂情景%自我中心%自我髮展%成功
화학과당교학%도과예술%학생성장%정심설계%과당정경%자아중심%자아발전%성공
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在课堂教学中也是一样，化学课堂教学的导言技巧问题也是关系课堂成功与否的关键。精心设计一个好的具有探究价值的导人语，有助于学生快速完成角色的转换，进入课堂情景；也有助于教师破除“自我中心”的观念，促进自己在探究中的“自我发展”，真正成为课堂的成员，成为学生成长的引路人、带队者。
俗話說：“良好的開耑是成功的一半。”在課堂教學中也是一樣，化學課堂教學的導言技巧問題也是關繫課堂成功與否的關鍵。精心設計一箇好的具有探究價值的導人語，有助于學生快速完成角色的轉換，進入課堂情景；也有助于教師破除“自我中心”的觀唸，促進自己在探究中的“自我髮展”，真正成為課堂的成員，成為學生成長的引路人、帶隊者。
속화설：“량호적개단시성공적일반。”재과당교학중야시일양，화학과당교학적도언기교문제야시관계과당성공여부적관건。정심설계일개호적구유탐구개치적도인어，유조우학생쾌속완성각색적전환，진입과당정경；야유조우교사파제“자아중심”적관념，촉진자기재탐구중적“자아발전”，진정성위과당적성원，성위학생성장적인로인、대대자。
