CAJ | 학술논문

一、关于德育的概念在讲“德育”之前，笔者想先谈谈对“道德”的理解。有人说道德即规范，指外在于人的知识；有人说道德即德行，指内在于人的品德、品质（包括知、情、意、行等方面）。笔者认为要理解“道德”，首先得溯本追源，“道”本义为“道路”，引申为规律和规则，指外在规范，是未转化为个体内在心理的社会规范；“德”本义为“得”，引申为“品德”“道德品质”，指内在规范，是已经转化为个体内在心理的社会规范。因此，所谓“道德”，是上述两方面的结合，它既包括外在于人的社会规范，也包括已经内化于人的德行。
일、관우덕육적개념 재강“덕육”지전，필자상선담담대“도덕”적리해。유인설도덕즉규범，지외재우인적지식；유인설도덕즉덕행，지내재우인적품덕、품질（포괄지、정、의、행등방면）。필자인위요리해“도덕”，수선득소본추원，“도”본의위“도로”，인신위규률화규칙，지외재규범，시미전화위개체내재심리적사회규범；“덕”본의위“득”，인신위“품덕”“도덕품질”，지내재규범，시이경전화위개체내재심리적사회규범。인차，소위“도덕”，시상술량방면적결합，타기포괄외재우인적사회규범，야포괄이경내화우인적덕행。