教育研究与评论：小学教育教学
教育研究與評論：小學教育教學
교육연구여평론：소학교육교학
Research and Review on Education
2012年
6期
90-90
,共1页
直觉思维%“百分数的应用”%学生%学习
直覺思維%“百分數的應用”%學生%學習
직각사유%“백분수적응용”%학생%학습
学习完“百分数的应用”后，练习中有这样一道题：甲杯有21克水，在甲杯加入4克糖；乙杯有17克水，在乙杯加入3克糖。哪杯糖水甜？为什么？
學習完“百分數的應用”後，練習中有這樣一道題：甲杯有21剋水，在甲杯加入4剋糖；乙杯有17剋水，在乙杯加入3剋糖。哪杯糖水甜？為什麽？
학습완“백분수적응용”후，연습중유저양일도제：갑배유21극수，재갑배가입4극당；을배유17극수，재을배가입3극당。나배당수첨？위십요？
