中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2009年
21期
228-229
,共2页
高职%职业能力%药剂学%教学改革
高職%職業能力%藥劑學%教學改革
고직%직업능력%약제학%교학개혁
高职教育是以培养高素质应用型人才为目标的,这种教育被称为能力教育.因此要求学生不仅具备基本的理论知识,更重要的是具有相当的职业能力.本文根据<药剂学>教学的实际情况、学生的反馈情况,通过教学理念、教学模式、评价方式等方面的改革探索出<药剂学>课程改革的新路子,其目的在于进一步深化<药剂学>课程的教学改革,强化学生职业能力的培养.
高職教育是以培養高素質應用型人纔為目標的,這種教育被稱為能力教育.因此要求學生不僅具備基本的理論知識,更重要的是具有相噹的職業能力.本文根據<藥劑學>教學的實際情況、學生的反饋情況,通過教學理唸、教學模式、評價方式等方麵的改革探索齣<藥劑學>課程改革的新路子,其目的在于進一步深化<藥劑學>課程的教學改革,彊化學生職業能力的培養.
고직교육시이배양고소질응용형인재위목표적,저충교육피칭위능력교육.인차요구학생불부구비기본적이론지식,경중요적시구유상당적직업능력.본문근거<약제학>교학적실제정황、학생적반궤정황,통과교학이념、교학모식、평개방식등방면적개혁탐색출<약제학>과정개혁적신로자,기목적재우진일보심화<약제학>과정적교학개혁,강화학생직업능력적배양.