科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
35期
147,152
,共2页
英语素质%认知突破%高职学生
英語素質%認知突破%高職學生
영어소질%인지돌파%고직학생
我国高职院校生源较复杂.学生由于家庭环境、知识水平、自控能力等方面参差不齐,给高校的教学带来了巨大的挑战,尤其是与其就业密切挂钩的英语教学,由于上大学前的应试教育的种种弊端,使学生在对大学英语学习上形成一些错误的认识和习惯,造成高校学生英语素质低下,其英语水平远远达不到就业要求.对此,本文旨在让新生能在入校时就对英语学习形成更为全面的感悟,从而达到认知突破,使其成为受欢迎的应用型人才.
我國高職院校生源較複雜.學生由于傢庭環境、知識水平、自控能力等方麵參差不齊,給高校的教學帶來瞭巨大的挑戰,尤其是與其就業密切掛鉤的英語教學,由于上大學前的應試教育的種種弊耑,使學生在對大學英語學習上形成一些錯誤的認識和習慣,造成高校學生英語素質低下,其英語水平遠遠達不到就業要求.對此,本文旨在讓新生能在入校時就對英語學習形成更為全麵的感悟,從而達到認知突破,使其成為受歡迎的應用型人纔.
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