科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
36期
10-10
,共1页
课堂教学%教学细节%反思%教师
課堂教學%教學細節%反思%教師
과당교학%교학세절%반사%교사
对于教师来说,课堂教学是一种工作,更是一种创作.课堂是充满生命力的,总会有许多预想不到的生成,于是,就有了值得我们关注和反思的更多细节.如何敏锐地发现课堂上的教学细节,关注细节、品味细节、善待细节,关注学生内心体验,让课堂教学更有实效?笔者现结合自己参与的各级教学研讨活动及日常教学体会,谈谈自己的思考.
對于教師來說,課堂教學是一種工作,更是一種創作.課堂是充滿生命力的,總會有許多預想不到的生成,于是,就有瞭值得我們關註和反思的更多細節.如何敏銳地髮現課堂上的教學細節,關註細節、品味細節、善待細節,關註學生內心體驗,讓課堂教學更有實效?筆者現結閤自己參與的各級教學研討活動及日常教學體會,談談自己的思攷.
대우교사래설,과당교학시일충공작,경시일충창작.과당시충만생명력적,총회유허다예상불도적생성,우시,취유료치득아문관주화반사적경다세절.여하민예지발현과당상적교학세절,관주세절、품미세절、선대세절,관주학생내심체험,양과당교학경유실효?필자현결합자기삼여적각급교학연토활동급일상교학체회,담담자기적사고.
