教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2009年
36期
125-126
,共2页
音乐%英语%教学新平台
音樂%英語%教學新平檯
음악%영어%교학신평태
由保加利亚心理学家罗扎诺夫(Georgi Lozanov)所创立的外语教学暗示法(Suggestopedia)自20世纪90年代起就不断地引起中国内地的英语学者和教师们的注意,受到暗示法的启发,人们开始把音乐引入英语课堂,经过多年的努力,取得了一定的成效.但是,还存在着局限性和较大的深入开发的空间.文章就如何更加有效地把音乐艺术应用在英语教学中的问题进行了思索与探讨,试图在更深的层面上开发音乐艺术在英语教育中的潜力,开拓英语教学的新平台.
由保加利亞心理學傢囉扎諾伕(Georgi Lozanov)所創立的外語教學暗示法(Suggestopedia)自20世紀90年代起就不斷地引起中國內地的英語學者和教師們的註意,受到暗示法的啟髮,人們開始把音樂引入英語課堂,經過多年的努力,取得瞭一定的成效.但是,還存在著跼限性和較大的深入開髮的空間.文章就如何更加有效地把音樂藝術應用在英語教學中的問題進行瞭思索與探討,試圖在更深的層麵上開髮音樂藝術在英語教育中的潛力,開拓英語教學的新平檯.
유보가리아심이학가라찰낙부(Georgi Lozanov)소창립적외어교학암시법(Suggestopedia)자20세기90년대기취불단지인기중국내지적영어학자화교사문적주의,수도암시법적계발,인문개시파음악인입영어과당,경과다년적노력,취득료일정적성효.단시,환존재착국한성화교대적심입개발적공간.문장취여하경가유효지파음악예술응용재영어교학중적문제진행료사색여탐토,시도재경심적층면상개발음악예술재영어교육중적잠력,개탁영어교학적신평태.
