牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2007年
5期
9,54
,共2页
史记%项羽%人物形象%主观命意%文学特质%客观实效
史記%項羽%人物形象%主觀命意%文學特質%客觀實效
사기%항우%인물형상%주관명의%문학특질%객관실효
司马迁在《史记》中塑造的个性鲜明、形象丰满的人物千百年来活跃于人们的记忆里,在"秦灭汉兴"这一历史时期叱咤风云的英雄人物更是以项羽为代表.司马迁为什么要以创造性的史书体例把项羽列入"本纪"之中呢?就其著述《史记》宗旨上看无非在于以下三个方面:一是在创作的主观命意上要作到"布闻圣德、褒贬善恶,记功表贤、明训垂戒";二是在传记的文学特质上要体现"饱蘸情感、形象丰满,春秋笔法、娴于互见";三是在作品的客观实效上要达到"英雄成败、后人评说,千朝野史、事迹远播".
司馬遷在《史記》中塑造的箇性鮮明、形象豐滿的人物韆百年來活躍于人們的記憶裏,在"秦滅漢興"這一歷史時期叱咤風雲的英雄人物更是以項羽為代錶.司馬遷為什麽要以創造性的史書體例把項羽列入"本紀"之中呢?就其著述《史記》宗旨上看無非在于以下三箇方麵:一是在創作的主觀命意上要作到"佈聞聖德、褒貶善噁,記功錶賢、明訓垂戒";二是在傳記的文學特質上要體現"飽蘸情感、形象豐滿,春鞦筆法、嫻于互見";三是在作品的客觀實效上要達到"英雄成敗、後人評說,韆朝野史、事跡遠播".
사마천재《사기》중소조적개성선명、형상봉만적인물천백년래활약우인문적기억리,재"진멸한흥"저일역사시기질타풍운적영웅인물경시이항우위대표.사마천위십요요이창조성적사서체례파항우렬입"본기"지중니?취기저술《사기》종지상간무비재우이하삼개방면:일시재창작적주관명의상요작도"포문골덕、포폄선악,기공표현、명훈수계";이시재전기적문학특질상요체현"포잠정감、형상봉만,춘추필법、한우호견";삼시재작품적객관실효상요체도"영웅성패、후인평설,천조야사、사적원파".
