图书馆理论与实践
圖書館理論與實踐
도서관이론여실천
Library Theory and Practice
2009年
11期
51-52,58
,共3页
阅读疗法%护理教学
閱讀療法%護理教學
열독요법%호리교학
将阅读疗法和护理教学相结合,利用图书的潜在的作用开阔教师和学生思路,激发他们运用指导性阅读进行心理护理.在了解患者病情和书刊的内涵情况下,对病人以知识相交,因人给予"告之、导之、开之".
將閱讀療法和護理教學相結閤,利用圖書的潛在的作用開闊教師和學生思路,激髮他們運用指導性閱讀進行心理護理.在瞭解患者病情和書刊的內涵情況下,對病人以知識相交,因人給予"告之、導之、開之".
장열독요법화호리교학상결합,이용도서적잠재적작용개활교사화학생사로,격발타문운용지도성열독진행심리호리.재료해환자병정화서간적내함정황하,대병인이지식상교,인인급여"고지、도지、개지".
