安徽医学
安徽醫學
안휘의학
ANHUI MEDICAL JOURNAL
2013年
12期
1874-1876
,共3页
STS教育%医学教育%教育改革
STS教育%醫學教育%教育改革
STS교육%의학교육%교육개혁
本文从科学、技术与社会(STS)起源入手,回顾了STS理念在中外高等教育领域的发展历程.从提高医学生的综合素养、完善医学生知识结构和现代医学模式发展需要等方面阐述了在我国高等医学教育中引入STS教育的现实意义.同时,结合中外高等教育中STS教育理念的范例和当前我国医学高等教育存在的普遍问题,提出了的转变培养目标、调整课程结构、改进教学方式、整合教学资源以及多样化的教育形式等具体措施.
本文從科學、技術與社會(STS)起源入手,迴顧瞭STS理唸在中外高等教育領域的髮展歷程.從提高醫學生的綜閤素養、完善醫學生知識結構和現代醫學模式髮展需要等方麵闡述瞭在我國高等醫學教育中引入STS教育的現實意義.同時,結閤中外高等教育中STS教育理唸的範例和噹前我國醫學高等教育存在的普遍問題,提齣瞭的轉變培養目標、調整課程結構、改進教學方式、整閤教學資源以及多樣化的教育形式等具體措施.
본문종과학、기술여사회(STS)기원입수,회고료STS이념재중외고등교육영역적발전역정.종제고의학생적종합소양、완선의학생지식결구화현대의학모식발전수요등방면천술료재아국고등의학교육중인입STS교육적현실의의.동시,결합중외고등교육중STS교육이념적범례화당전아국의학고등교육존재적보편문제,제출료적전변배양목표、조정과정결구、개진교학방식、정합교학자원이급다양화적교육형식등구체조시.
