科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
6期
68-68
,共1页
小学数学%个性化作业%有效设计
小學數學%箇性化作業%有效設計
소학수학%개성화작업%유효설계
数学作业是学生掌握知识、形成技能的必要途径，是发展学生能力的重要手段，是培养学生良好心理品质的重要方法。作业要“个性化设计”，要适应学生每个个体，既要激发学生做数学作业的兴趣，又要能真正培养学生各方面的能力，切实起到“让不同的学生得到不同的发展”。
數學作業是學生掌握知識、形成技能的必要途徑，是髮展學生能力的重要手段，是培養學生良好心理品質的重要方法。作業要“箇性化設計”，要適應學生每箇箇體，既要激髮學生做數學作業的興趣，又要能真正培養學生各方麵的能力，切實起到“讓不同的學生得到不同的髮展”。
수학작업시학생장악지식、형성기능적필요도경，시발전학생능력적중요수단，시배양학생량호심리품질적중요방법。작업요“개성화설계”，요괄응학생매개개체，기요격발학생주수학작업적흥취，우요능진정배양학생각방면적능력，절실기도“양불동적학생득도불동적발전”。
