科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
6期
16-16
,共1页
SPARK课程%高中生%内向型性格%影响
SPARK課程%高中生%內嚮型性格%影響
SPARK과정%고중생%내향형성격%영향
本文根据卡特缄默孤独——乐群外向性格量表，对高二学生进行调查，圈定内向性男女生进行SPARK教学8周，结果表明：SPARK课程教学能够影响高中生内向型性格的表现力、自信心以及转变缄默孤独的性格，为学生整体素质的提高奠定了良好基础。
本文根據卡特緘默孤獨——樂群外嚮性格量錶，對高二學生進行調查，圈定內嚮性男女生進行SPARK教學8週，結果錶明：SPARK課程教學能夠影響高中生內嚮型性格的錶現力、自信心以及轉變緘默孤獨的性格，為學生整體素質的提高奠定瞭良好基礎。
본문근거잡특함묵고독——악군외향성격량표，대고이학생진행조사，권정내향성남녀생진행SPARK교학8주，결과표명：SPARK과정교학능구영향고중생내향형성격적표현력、자신심이급전변함묵고독적성격，위학생정체소질적제고전정료량호기출。
