新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
6期
155-156
,共2页
元素化合物知识%复习方法%高考%高中化学%知识结构化%化学知识%化学现象%复习备考
元素化閤物知識%複習方法%高攷%高中化學%知識結構化%化學知識%化學現象%複習備攷
원소화합물지식%복습방법%고고%고중화학%지식결구화%화학지식%화학현상%복습비고
元素化合物知识是高中化学的重要内容，在高中化学《必修》与《选修》课程当中，元素化合物占了三分之一的分量，由于元素化合物知识是描述性的化学知识。内容繁、杂、散。且涉及的化学现象和反应较多。学生对此感到“难记、用不好”。对于这种情况。在高三的复习备考当中，应将元素化合物知识结构化、系统化、规律化，从而使学生走出学习困境，这显然是非常必要的。笔者通过连续三年的高三教学实践，针对元素化合物这，一块的复习，总结了一些复习方法与大家分享。
元素化閤物知識是高中化學的重要內容，在高中化學《必脩》與《選脩》課程噹中，元素化閤物佔瞭三分之一的分量，由于元素化閤物知識是描述性的化學知識。內容繁、雜、散。且涉及的化學現象和反應較多。學生對此感到“難記、用不好”。對于這種情況。在高三的複習備攷噹中，應將元素化閤物知識結構化、繫統化、規律化，從而使學生走齣學習睏境，這顯然是非常必要的。筆者通過連續三年的高三教學實踐，針對元素化閤物這，一塊的複習，總結瞭一些複習方法與大傢分享。
원소화합물지식시고중화학적중요내용，재고중화학《필수》여《선수》과정당중，원소화합물점료삼분지일적분량，유우원소화합물지식시묘술성적화학지식。내용번、잡、산。차섭급적화학현상화반응교다。학생대차감도“난기、용불호”。대우저충정황。재고삼적복습비고당중，응장원소화합물지식결구화、계통화、규률화，종이사학생주출학습곤경，저현연시비상필요적。필자통과련속삼년적고삼교학실천，침대원소화합물저，일괴적복습，총결료일사복습방법여대가분향。
