新课程研究：教师教育（下旬）
新課程研究：教師教育（下旬）
신과정연구：교사교육（하순）
2012年
6期
17-18
,共2页
器乐教学%音乐实践%审美能力
器樂教學%音樂實踐%審美能力
기악교학%음악실천%심미능력
演奏是中小学生学习音乐的重要实践活动，也是器乐教学的主要形式。文章通过对《普通高中音乐课程标准》“演奏”模块的再次解读，深感器乐演奏（包括器乐教学）绝不仅仅是技术的掌握，其实它更是文化的传承，是与人合作交流的工具，是更好地通往体验音乐的桥梁。
縯奏是中小學生學習音樂的重要實踐活動，也是器樂教學的主要形式。文章通過對《普通高中音樂課程標準》“縯奏”模塊的再次解讀，深感器樂縯奏（包括器樂教學）絕不僅僅是技術的掌握，其實它更是文化的傳承，是與人閤作交流的工具，是更好地通往體驗音樂的橋樑。
연주시중소학생학습음악적중요실천활동，야시기악교학적주요형식。문장통과대《보통고중음악과정표준》“연주”모괴적재차해독，심감기악연주（포괄기악교학）절불부부시기술적장악，기실타경시문화적전승，시여인합작교류적공구，시경호지통왕체험음악적교량。
