数学教学研究
數學教學研究
수학교학연구
SHUXUE JIAOXUE YANJIU
2012年
5期
27-32
,共6页
不等式恒成立问题%参数函数%通性%分离参数法%罗比达法则%中学数学%二阶导数%大学数学
不等式恆成立問題%參數函數%通性%分離參數法%囉比達法則%中學數學%二階導數%大學數學
불등식항성립문제%삼수함수%통성%분리삼수법%라비체법칙%중학수학%이계도수%대학수학
据笔者不完全统计，截止2011年底全国各种中学数学杂志针对本文题目1、题目2第2问（通常称为含参数函数不等式恒成立问题）的解法刊发了近20余篇文章，大多是（譬如文[1]、[2]、[3]）运用“最值法”、“分离参数法”以及大学数学的二阶导数、罗比达法则求极限等知识的方法给出解答，其中文[3]在指责高考参考答案的不自然、不大众化、
據筆者不完全統計，截止2011年底全國各種中學數學雜誌針對本文題目1、題目2第2問（通常稱為含參數函數不等式恆成立問題）的解法刊髮瞭近20餘篇文章，大多是（譬如文[1]、[2]、[3]）運用“最值法”、“分離參數法”以及大學數學的二階導數、囉比達法則求極限等知識的方法給齣解答，其中文[3]在指責高攷參攷答案的不自然、不大衆化、
거필자불완전통계，절지2011년저전국각충중학수학잡지침대본문제목1、제목2제2문（통상칭위함삼수함수불등식항성립문제）적해법간발료근20여편문장，대다시（비여문[1]、[2]、[3]）운용“최치법”、“분리삼수법”이급대학수학적이계도수、라비체법칙구겁한등지식적방법급출해답，기중문[3]재지책고고삼고답안적불자연、불대음화、
