现代语文：中旬．教学研究
現代語文：中旬．教學研究
현대어문：중순．교학연구
Modern Chinese
2012年
5期
130-130
,共1页
现实生活%写作素材%歌手%写作过程%阅卷老师%私人化%个人%作文
現實生活%寫作素材%歌手%寫作過程%閱捲老師%私人化%箇人%作文
현실생활%사작소재%가수%사작과정%열권로사%사인화%개인%작문
写作其实是很私人化的，它表现个人的喜、怒、哀、乐，传达个人对生活、对事物的看法。酸、甜、苦、辣、咸，个中滋味、冷暖自知。所以，本应该不会存在雷同作文的。但在实际写作过程中，不少学生忽略现实生活而追求所谓的新奇，甚至常常叫嚷没什么东西可写，为了交差大家就模仿、抄袭。于是乎，作文便呈现千卷一面的趋势，让阅卷老师大跌眼镜。
寫作其實是很私人化的，它錶現箇人的喜、怒、哀、樂，傳達箇人對生活、對事物的看法。痠、甜、苦、辣、鹹，箇中滋味、冷暖自知。所以，本應該不會存在雷同作文的。但在實際寫作過程中，不少學生忽略現實生活而追求所謂的新奇，甚至常常叫嚷沒什麽東西可寫，為瞭交差大傢就模倣、抄襲。于是乎，作文便呈現韆捲一麵的趨勢，讓閱捲老師大跌眼鏡。
사작기실시흔사인화적，타표현개인적희、노、애、악，전체개인대생활、대사물적간법。산、첨、고、랄、함，개중자미、랭난자지。소이，본응해불회존재뢰동작문적。단재실제사작과정중，불소학생홀략현실생활이추구소위적신기，심지상상규양몰십요동서가사，위료교차대가취모방、초습。우시호，작문편정현천권일면적추세，양열권로사대질안경。
