CAJ | 학술논문

学习习惯是学习态度和学习方法相结合而形成的一种稳定的动力定型，培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。新的《语文课程标准》明确说明语文教学的最终目的是“指导学生运用语文这个工具去认识生活、参与生活、改造自己，使自己和他人生活得更有意义，更丰富多彩。”从这个意义上来说，语文教学担负着比其他学科更为神圣的使命。那么，如何才能让学生学好语文，充分发挥语文学科的功能，达到语文教学的目的呢？笔者认为让学生增长知识固然重要，但更重要的是注重学法指导，培养学生良好的学习习惯。
학습습관시학습태도화학습방법상결합이형성적일충은정적동력정형，배양초중학생학습어문적량호습관，시어문교학적중요임무。신적《어문과정표준》명학설명어문교학적최종목적시“지도학생운용어문저개공구거인식생활、삼여생활、개조자기，사자기화타인생활득경유의의，경봉부다채。”종저개의의상래설，어문교학담부착비기타학과경위신골적사명。나요，여하재능양학생학호어문，충분발휘어문학과적공능，체도어문교학적목적니？필자인위양학생증장지식고연중요，단경중요적시주중학법지도，배양학생량호적학습습관。