中国校外教育:下旬
中國校外教育:下旬
중국교외교육:하순
2012年
5期
91-91
,共1页
丛俏%曲蛟%蔡艳荣
叢俏%麯蛟%蔡豔榮
총초%곡교%채염영
环境类专业“323”式实践教学体系%构建
環境類專業“323”式實踐教學體繫%構建
배경류전업“323”식실천교학체계%구건
环境类专业的“323”式实践教学体系,以提高学生专业技能的实践能力和创新能力为核心,建立基本技能训练、精功训练和创新能力培养有机结合、相互衔接的实践教学体系,让学生在牢固掌握专业基础技能的同时,专业视野、科学思维和创新能力也得到强化训练。实现环境学科实践教学既培养学生的基本实验技能和研究方法,又发展学生的实践能力和创新意识,成为培养时代所需的环境学科创新人才目标的重要环节。
環境類專業的“323”式實踐教學體繫,以提高學生專業技能的實踐能力和創新能力為覈心,建立基本技能訓練、精功訓練和創新能力培養有機結閤、相互銜接的實踐教學體繫,讓學生在牢固掌握專業基礎技能的同時,專業視野、科學思維和創新能力也得到彊化訓練。實現環境學科實踐教學既培養學生的基本實驗技能和研究方法,又髮展學生的實踐能力和創新意識,成為培養時代所需的環境學科創新人纔目標的重要環節。
배경류전업적“323”식실천교학체계,이제고학생전업기능적실천능력화창신능력위핵심,건립기본기능훈련、정공훈련화창신능력배양유궤결합、상호함접적실천교학체계,양학생재뢰고장악전업기출기능적동시,전업시야、과학사유화창신능력야득도강화훈련。실현배경학과실천교학기배양학생적기본실험기능화연구방법,우발전학생적실천능력화창신의식,성위배양시대소수적배경학과창신인재목표적중요배절。