教学月刊：小学版（语文）
教學月刊：小學版（語文）
교학월간：소학판（어문）
2012年
4期
35-36
,共2页
预习习惯%学生%培养%小学低年级%语文%自主能力%课前预习%中高年级
預習習慣%學生%培養%小學低年級%語文%自主能力%課前預習%中高年級
예습습관%학생%배양%소학저년급%어문%자주능력%과전예습%중고년급
新课标明确要求中段学生逐步养成课前预习的好习惯，因此对于低段学生来说应该有个预习的积淀，到了三四年级才能逐步养成良好的预习习惯。小学低年级的预习不同于中高年级，他们受年龄的限制，在自主能力及知识的储备方面都很有限。因此，培养学生的预习习惯和能力要循序渐进，不可贪多求全。如果硬是赶鸭子上架，那结果必定会适得其反。我们提倡低年级的预习应尽可能做到：任务简单化，预习目标明确化，便于操作和检查。
新課標明確要求中段學生逐步養成課前預習的好習慣，因此對于低段學生來說應該有箇預習的積澱，到瞭三四年級纔能逐步養成良好的預習習慣。小學低年級的預習不同于中高年級，他們受年齡的限製，在自主能力及知識的儲備方麵都很有限。因此，培養學生的預習習慣和能力要循序漸進，不可貪多求全。如果硬是趕鴨子上架，那結果必定會適得其反。我們提倡低年級的預習應儘可能做到：任務簡單化，預習目標明確化，便于操作和檢查。
신과표명학요구중단학생축보양성과전예습적호습관，인차대우저단학생래설응해유개예습적적정，도료삼사년급재능축보양성량호적예습습관。소학저년급적예습불동우중고년급，타문수년령적한제，재자주능력급지식적저비방면도흔유한。인차，배양학생적예습습관화능력요순서점진，불가탐다구전。여과경시간압자상가，나결과필정회괄득기반。아문제창저년급적예습응진가능주도：임무간단화，예습목표명학화，편우조작화검사。
